SESSIÓ 15/05/2020

En aquesta classe s'ha procedit a exposar les diferents pràctiques a mode de mini sessió a través de Google Meet.

En general, tots els grup considere que hem realitzat un molt bon treball, ja que donades les circumstàncies actuals i la poca pràctica amb dit programari (almenys al meu grup) han eixit magnífiques sessions.

Grup 2: Aquest grup ha fet un sessió adequada, encara que a l'hora d'exposar s'ha fet una mica llarg, m'ha agradat com han emprat l'aplicació. A més, cal destacar que es fomenta la interacció i, un aspecte molt important des del punt de vista, el fet de rebre feedback de l'alumnat.


Grup 12: M'ha semblat una presentació molt completa, a l'hora que interactiva per a treballar la prehistòria. Com que han començat amb l'exposició dels objectius i continguts ens ha permés situar-nos en allò que anàvem a visualitzar posteriorment.

Grup 3: M'ha paregut una presentació molt adequada i cridanera ja que han presentat les activitats com si d'una història es tractara.

Grup 4: Aquest equip ha fet un bon treball, ha permés la interacció dels espectadors al facilitar un codi per poder accedir a les activitats.

Grup 5: Aquest equip ha treballat les estacions d'una forma molt dinàmica amb unes activitats molt bones realment.

Grup 6: Aquest ha començat amb una activitat per conèixer allò de que els alumnes parteixen, molt interessant alhora que important. També han creat activitats cooperatives amb elements com el temporalitzador que fomentent el treball en equip i la cooperació.

Grup 7: Aquest equip ha preparat una sopa de lletres que és una activitat que es pot treballar molt bé amb la pissarra digital. Així, també han inclós imatges en 3D. L'únic que modificaria d'aquesta mini sessió seria la quantitat d'informació presentada.

Grup 8: Aquest equip ha treballat la classificació dels animals segons la seua alimentació, com l'altre equip, considere que hi ha massa teoria, per tant, en llevaria una mica. Han presentat activitats interactives molt bones i didàctiques.

Grup 9 (el meu equip), el feedback rebut pels companys ha sigut la majoria que la durada de la classe ha estat bé i que els ha agradat l'activitat que dona la possibilitat d'unir amb el retolador les paraules amb les imatges corresponents.

Grup 10: Les activitats sobre el Sistema Solar que l'equip ha proposat són lúdiques i molt dinàmiques, amb una explicació encertada.

Grup 11: Aquest equip ha realitzat una explicació de la teoria relativa als animals i els llocs que habiten molt encertada per a posteriorment poder realitzar les 3 activitats proposades adequadament. Aquestes m'han agradat molt, a més han sigut molt dinàmiques i interactives.

Grup 13: Aquest equip ha fet una presentació magnífica amb l'ús de l'imatge en 3D, que per a tractar aquest tema de la cèl·lula em sembla essencial per poder imaginar-ho. Han sabut compaginar la teoria amb les activitats molt bé. Ha sigut una mini sessió molt cridanera.

Grup 14: Aquest grup ha tingut una idea que considere és molt bona, ja que han fet una espècie de continuació del tema tractat a la Webquest. El treball que han realitzat en les activitats m'ha agradat molt.

Grup 15: Aquest grup,a pesar de què el tema era ben interessant, ha tingut problemes per poder mostrar-nos la seua sessió i no han pogut realizar l'exposició.